Наказ про методичну роботу

Деталі

Категорія: Методична робота

Дата публікації

Перегляди: 7712

Наказ про методичну роботу 

СПЕЦІАЛІЗОВАНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №6

КІРОВОГРАДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ  КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Н А К А З

      від   31 серпня 2012 року                                                                № 468/о

Про організацію

методичної роботи   в    школі

на 2012-2013 навчальний рік                        

Відповідно до наказу управління освіти Кіровоградської міської ради від 01 вересня 2011 року № 355/о «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами в 2011/2012 навчальному році», наказу по школі від 31серпня 2011 року № 433 «Про організацію науково-методичної роботи в школі на 2011-2012 навчальний рік».  Роботу педагогічного колективу було спрямовано на реалізацію методичної проблеми «Формування основних компетентностей,  професійної компетентності вчителя в умовах компетентнісно—зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі» ( ІІІ –  етап: цілі – підвищення професійної компетентності вчителів школи, формування ключових компетентностей творчого вчителя, створення моделі компетентнісного вчителя) та виконання таких завдань:

- підвищення професійної компетентності вчителів школи;

-   формування ключових компетентностей творчого вчителя;

- створення моделі компетентнісного вчителя;

- створення  творчої атмосфери;

- ефективне втілення  інновацій.

        Протягом навчального року проведено: засідань педагогічної ради – 6, тематичних, засідань методичної ради школи - 5; семінарів – практикумів – 2, педагогічні читання «Урок як компонент системи допрофільної та профільної підготовки учнів»; методична вітальня: «Актуалізація канонів сучасного уроку та інтерпретація його традиційних та інноваційних підходів»; засідання круглого столу «Формування індивідуальних траєкторій навчання та розвитку учня»; методична конференція «Впровадження інноваційних технологій як засіб удосконалення навчально – виховного процесу в школі». Навчальний заклад обрано до участі в програмі «Школи  - новатори».

Результати атестації свідчать, що методична робота в школі стимулювала окремих педагогічних  працівників до підвищення кваліфікаційної категорії (у 2012 році з 10 педагогічних працівників 8 підтверили кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», присвоєно педагогічне звання «старший учитель» - 2, «учитель-методист» - 1).

        Значну увагу приділено роботі з молодими педагогами. Слід відмітити працю вчителів-наставників Чижик Г.І., Кучеренко Л.І. Творчий звіт Щериці Ю.В., учителя-стажиста,  був заслуханий на засіданні міського семінару молодих учителів.

У процесі роботи над загальношкільною проблемою творчо працювало методичне об’єднання вчителів математики (керівник Каліновська Л.І.; проблема - «Формування компетентності учня за умови підбору доцільних методів навчання на уроках математики, фізики, інформатики та поєднання їх з активним технологіями навчання»),  методичне об’єднання вчителів української мови та літератури (керівник Новіцька О.М.; проблема - «Впровадження сучасних освітніх технологій як засіб розвитку і саморозвитку творчої особистості вчителя та учня в умовах компетентнісно-зорієнтованого підходу в навчально-виховному процесі»).

        На належному рівні проведено предметний тиждень, який сприяв підвищенню інтересу учнів до вивчення математики.

        На базі школи було проведено ІІІ етап Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» (в номінації «Українська мова та література»). Цікаво пройшли творчі зустрічі з учителями, які брали участь у цьому  конкурсі.

        Аналіз підсумків навчального року дає підстави зробити висновки, що порівняно з минулим навчальним роком зріс рівень фахової майстерності педагогів, педагогічний колектив школи в процесі своєї діяльності реалізував мету виховання, навчання та розвитку дітей, поставлену на початку навчального року.

         За планом  роботи  ЦМСПС заступником  директора з навчально-виховної роботи Яровою Н.В.  та педагогами початкових класів  на базі школи для вчителів 4-х класів проведено міський  семінар за проблемою «Розвиток творчих здібностей на уроках математики». Усачова А.О., учитель біології, провела на базі школи  міський семінар-практикум для вчителів біології та хімії з питання «Метод проектів як засіб активізації пізнавальної активності учнів на уроках біології. Пошуки та перспективи». Коломієць Л.А., учитель фізики,  провела міський методично-інструктивний семінар учителів фізики за проблемою «Методика викладання  фізики та астрономії у 2011-2012 навчальному році». (на базі ЗОШ №35, серпень 2011 р.) Каліновська Л.І., учитель математики, Бузько В.Л., учитель фізики, Коломієць Л.А., учитель фізики, провели майстер-клас для молодих учителів математики, фізики та інформатики міста (вересень 2011 року). Профатило І.І.,заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель французької мови, провела міський семінар на тему «Інтерактивні форми і методи роботи на уроці французької мови»,  у його роботі взяли участь усі вчителі французької мови школи.

Учителі школи провели 12 уроків для слухачів курсів підвищення кваліфікації, зокрема  уроки-практикуми з обслуговуючої праці (Залєсов В.П., Заєць І.В.), відкриті уроки для вчителів біології (Усачова А.О.).

                 Узагальнено досвід роботи вчителя анлійської мови Чижик Г.І., з проблеми «Інтерактивні форми роботи і розкриття лідерських здібностей під час формування навичок діалогічного та монологічного мовлення», вчителя інформатики Залевської А.А.  -  «Система  викладання   інформатики  в   класах   гуманітарного   профілю:  компетентісний   підхід».

        Заслуговує схвалення науково-методична робота вчителя фізики Бузько В.Л., яка підготувала  методичні  розробки «Дидактичний матеріал для перевірки знань із фізики (7-8 клас)»; матеріали будуть апробовані педагогічними працівниками міста в 2012-2013 навчальному році.

                 Належна робота здійснюється в напрямку підвищення фахової майстерності вчителів у ході курсової підготовки. План підвищення кваліфікації педагогічних працівників  виконано.

        Високих результатів у навчально-виховній діяльності досягли вчитель української мови Новіцька О.М., учитель англійської мови Чижик Г.І., учитель фізики Коломієць Л.А.

        Доволі високий рівень навчально-виховного процесу підтвердився результатами шкільних, міських та обласних олімпіад. Школа у 2011-2012 н.р. має 39 призерів міських олімпіад, 20 – обласних. Визначено, що загалом 305 учнів –учасники математично-природничих конкурсів, 576 –лінгвістичних.

        Загальношкільна проблема педагогічним колективом в цілому реалізована.

               Але незважаючи на успішну реалізацію поставлених завдань в цілому, в методичній роботі навчального закладу були певні недоліки, над усуненням яких педагогічний колектив буде працювати в 2012-2013 році, а саме:

-         недостатньо спланована та організована робота вчителів - предметників з обдарованими учнями в період підготовки до предметних олімпіад;

-         окремі вчителі ухилялися від участі в  роботі методичних підрозділів;

-         проводилася недостатня робота з обдарованими учнями в позаурочний час;

-         більша частина педагогів залишаються інертними до  публікацій  своїх методичних розробок у фахових виданнях.

З метою подальшого вдосконалення роботи з педагогічними кадрами, підвищення рівня методичної роботи

                 Н А К А З У Ю:

1. Затвердити план методичної роботи 2012-2013 навчальний рік (додається).

2. У 2012-20013 навчальному році розпочати роботу  над реалізацією І етапу загальношкільної  проблеми школи «Формування інформаційно – комунікаційної та комунікативної компетентностей учнів на засадах особистісно – орієнтованого та діяльнісного підходів».

3.  Затвердити структуру методичної роботи з педагогами та керівників різних її форм:

3.1 Методична рада школи:

-                     Кравченко Н.С. – голова ради, директор школи;

-                     Бойко Л.Б. – заступник голови ради, заступник директора з НВР;

-                     Іванова І.М. – секретар методичної ради, учитель англійської мови;

-                     Залевська А.А. – заступник директора з НВР;

-                     Профатило І.І. – заступник директора з НВР;

-                     Ярова Н.В. – заступник директора з НВР;

-                     Лавров С.О. – заступник директора з ВР;

-                     Пилипишина Н.М. – керівник методичного об'єднання вчителів англійської мови;

-                     Ворона Н.М. – керівник методичного об'єднання  вчителів французької мови;

-                     Цибульська Н.А. – керівник  циклового методичного об'єднання  вчителів математики, інформатики,    фізики, астрономії, хімії, біології, екології;

-                     Плетень В.М.– керівник циклового методичного об'єднання  вчителів історії, правознавства, економіки, географії;

-                     Бричка В.А. – керівник циклового методичного об'єднання  вчителів фізичного культура , Захисту Вітчизни, основ здоров′я;

-                     Заєць І.В. - керівник методичного об'єднання вчителів трудового навчання, музичного мистецтва, образотворчого мистецтва;

-                     Новіцька О.М. - керівник методичного об'єднання  вчителів української  мови та літератури;

-                     Макловська Л.Я. - керівник методичного об'єднання  вчителів російської мови та літератури;

-                     Войченко І.В. – керівник методичного об'єднання    вчителів початкових класів;

-                     Басиста А.Л. – керівник  методичного об'єднання  вихователів ГПД та класних керівників початкових класів;

-                     Бонк А.В. – керівник  методичного об'єднання  класних керівників основної та старшої школи.

3.2. Шкільні  методичні об’єднання:

а) циклові методичні об’єднання:

б ) предметні методичні об’єднання:

3.3.  Методичне об’єднання класних керівників 5-11 класів,  керівник  - Бонк А.В., проблема «Формування культури спілкування, безпечного толерантного середовища та інформаційної культури учасників навчально-виховного процесу».

3.4. Методичне об’єднання  вихователів ГПД та класних керівників початкових класів, керівник - Басиста А.Л.; проблема: «Формування культури спілкування, безпечного толерантного середовища та інформаційної культури учнів початкових класів».

3.5. Школа молодого вчителя  з проблеми «Становлення молодого вчителя – основа розвитку освіти» (керівник Профатило І.І.) - раз на місяць.

3.6.          Школа педагогічної майстерності з проблеми «Сучасні підходи до навчально-виховного процесу та творче впровадження педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського в практику сучасної школи» (керівник – Коломієць Л.А.).

3.7.          Психолого-педагогічного семінару з проблеми «Вивченя інформаційно-комунікаційної та комунікативних компетенцій учителів»(керівник Дощенко А.А.) – три рази на рік.

3.7.  Творчі групи  вчителів:

а) робота над проектом «Єдиний   інформаційний  простір у  школі» (керівник – Залевська А.А.):

б) робота над проектом «Профільне навчання» (керівник – Профатило І.І.);

в) робота над проектом «Інновації у сучасній школі» (керівник – Бойко Л.Б.);

г) робота над проектом «Формування ключових і предметних компетентностей учнів початкової школи засобами ІКТ» (керівник – Ярова Н.В.);

д) робота над проектом „Творча обдарованість – наша надія”(керівник – Профатило І.І.);

е) робота над проектом «Школа – територія толерантності» (керівник – Лавров С.О.).

4. Провести епізодичні заходи з педагогами:

4. 1. Конференцію «Використання досягнень науки в системі роботи вчителя – основа розвитку творчої особистості учня» (відповідальний  - Бойко Л.Б.), жовтень.

4. 2. Творчі звіти вчителів, які атестуються на вищу категорію та присвоєння педагогічного звання (відповідальний Бойко Л.Б.), лютий, березень.

4. 3. Творчі звіти молодих спеціалістів (відповідальний – Профатило І.І.),

березень, квітень.

4.4. Педагогічні читання з проблеми «Сучасний урок за канонами В.Сухомлинського» (відповідальний – Профатило І.І.)  (квітень).

4.5.  Круглий стіл  «Проектна технологія: суть, досвід використання, перспективи»( керівник – Залевська А.А.). (березень).

4.6. Майстер-клас із проблеми «Використання мультимедійної дошки у навчальній та виховній діяльності» (керівник – Залевська А.А.);

4.7.          Семінар-практикум із проблеми  «Шляхи впровадження нових технологій. Метод проектів» (керівник – Залевська А.А.),  двічі на рік.

1. 5.Призначити наставниками молодих учителів Чижик Г.І.(наставник Собчука Д.О., учителя англійської мови), Цибульську Н.А.(наставник Ткаченко О.С., учителя математики).
2. 6.

8. Основою індивідуальною формою підвищення професійної майстерності педагогів вважати самоосвіту.

9.  Заступнику з навчально-виховної роботи Бойко Л.Б.:

9.1. Налагодити  дієві зв’язки всіх методичних підструктур школи з методичною радою школи.

9.2. Організовувати згідно з наказом методичну роботу з учителями, які отримали рекомендації під час атестації.

9.3. Контролювати випуск  методичних бюлетнів.

9.4. Організувати експериментально-дослідницьку роботу з апробації навчальної літератури та електронних програмних засобів у 2012-2013 навчальному році (згідно з наказами управління освіти Кіровоградської міської ради).

9.5. Сприяти участі в міських та обласних методичних заходах згідно з наказами управління освіти Кіровоградської міської ради та плану роботи ЦМСПС.

9.6. Організувати та провести шкільний конкурс «Учитель року-2013» за номінаціями,  визначеними Міністерством освіти і науки України.

9.7. Організувати та провести індивідуальні консультації для творчо працюючих педагогів.

9.8. Організовувати підвищення кваліфікації педагогічних працівників шляхом проходження курсів при КОІППО.

9.9. Співпрацювати з вищими навчальними закладами всіх рівнів акредитації для підвищення навчально-виховного процесу.

9.10. Висвітлювати в засобах масової інформації досягнення педагогічного досвіду вчителів школи.

10. Заступникам директора  з навчально-виховної роботи Бойко Л.Б., Залевській А.А., Профатило І.І., Яровій Н.В., заступнику директора з виховної роботи Лаврову С.О. :

10.1. Створити необхідні умови для методичних підрозділів, координації їхньої роботи, систематично надавати допомогу керівникам.

10.2.  Проводити раз на місяць інструктивно-методичні наради при заступникові директора.

10.3.Організовувати  проведення предметних тижнів і місячників.

11. Керівникам шкільних методичних формувань:

11.1. У змісті  методичної роботи з педагогами вважати такі пріоритетні проблеми:
-  впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти в 1 класах.

- освітніх систем і технологій,

- інтерактивних методів організації навчання й виховання.

11.2.               Трансформувати наукові ідеї у педагогічну практику, забезпечити науково-методичну підтримку інноваційної діяльності педагогів, їх наукових пошуків та експериментальної роботи.

11.3.               Вивчати й узагальнювати педагогічний досвід для його застосування в навчально-виховному процесі та вдосконалення професійного рівня педагогічних кадрів; надання практичної допомоги молодим спеціалістам та іншим педагогічним працівникам, у тому числі в період підготовки їх до атестації.

11.4.               Продовжити підготовку вчителів до проведення державної підсумкової атестації, моніторингу результатів навчальних досягнень учнів і здійснення апробації підручників, навчальних посібників, іншої навчальної літератури для загальноосвітніх навчальних закладів.

12. Педагогічним працівникам брати участь у засіданнях циклових методичних об’єднань,  методичних об’єднань та інших форм методичної роботи, визначених даним наказом.

13. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор                                                                     Кравченко Н.С.